产学研是集合各种的优势利益体，我们既是企业又扮演着研究者的角色。这个角色不仅是为了促进科研成果的转化，更是为了实现研究者们的创新需求。

       产学研即产业、学校、科研机构等相互配合，发挥各自优势，形成强大的研究、开发、生产一体化的先进系统并在运行过程中体现出综合优势。产学研合作的三类主体，学校和科研机构是知识和人才的输出者，是科学技术转化为生产力的创造者；而企业是技术创新的主题，是科学技术转化为生产力的实现者。在产学研的合作模式中，津发公司同时担任着企业和学校或科研机构的角色。这特殊的角色注定我们在合作中既要承担协助学校或科研机构涉及技术和设备的提供，又可以从企业的角度从科研活动中获取研发所需信息，促进自身科研产品的改进。产学研合作顺应科技社会一体化的趋势与需求，为高校自身发展和服务社会提供了平台，为企业的创新提供了思路。

       产学研的合作模式多样，就合作主体而言，目前公司的大多数合作涉及点对点合作模式，随着合作的加深，模式的转化，渐渐出现一对多或网络式合作模式。为了最大科研成果的实现，公司愿与除合作双方外的第三方机构，共同研究，共享成果。