研究背景

本研究由西肯塔基大学水资源研究中心的Jonathan Ogles发起，源自一篇毕业论文研究项目。他的研究目标是研究西非水资源教育的最佳视觉传达设计方案。此论文研究项目已逐渐变为Fofo Hari组织的一部分，桑海语意为“水，你好”。Fofo Hari目前正通过创造性的科技与艺术方式，突破教育程度低、语言不通和文化差异的阻碍，对西非发展中国家居民开展关于水资源知识和用水卫生的教育。本研究针对撒哈拉沙漠以南非洲地区的国家主要的女性水资源使用者展开。

通过将眼动追踪技术与访谈和问卷方法结合，研究人员创建了围绕水污染、净化与个人用水方法等主题的图像材料。

研究团队对部分居民进行了培训，并让他们以顾问的身份参与到了设计过程中，以确保最终设计方案能够被居民看懂。通过使用水资源知识的科学视觉传达技术，研究人员不仅希望此项目通过图像材料来进行关于水的知识普及，还希望能够为非正式科学教育和视觉学习的相关领域带来帮助。 

研究工具与方法

Tobii X2-60眼动仪被带到12个乡村，共完成了464次眼动追踪数据采集。

使用眼动追踪可采集西非国家居民对水资源教育材料的视觉传达效果的量化数据，这些数据成为研究人员改进设计的极具价值的依据，使改进后的材料获得最佳的学习效果。这也许是世界首例将眼动追踪用于非洲乡村的图像材料设计效果研究，而Tobii X2-60的便携性和易用性使这项研究的得以顺利完成。